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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
HUMANO – MÉXICO
*Educación informal – No conduce a título universitario o certificado ocupacional
Presentación
El proceso de formación es una fuente de riqueza para el desarrollo del pensamiento humano, pues en esos ciclos se abordan trabajos que propenden por la complejización y la elevación de niveles de exigencia cognitiva, que llevan a los estudiantes a la elaboración de esquemas mentales que derivan en el desarrollo de competencias y habilidades importantes para su desempeño en los diferentes ámbitos de su vida. En este diplomado procuramos exponer los componentes fundamentales del desarrollo del pensamiento y la forma en la que este se potencializa a partir de las ejecuciones orientadas desde la escuela y la labor pedagógica, así que se extiende una invitación a los interesados en descubrir este tema, a profundizar en los asuntos específicos que hacen del proceso formativo un aporte para el crecimiento y los procesos mentales complejos en nuestros alumnos.
Nuestra Metodología
Modalidad virtual (AVA); tienes la posibilidad de desarrollar tu proceso mediante una plataforma amigable e innovadora, además de contar con la posibilidad de gestionar el tiempo de acuerdo a tus necesidades para desarrollar las actividades de aprendizaje, ya que después de comenzar el proceso no tendrás un límite de tiempo establecido para presentar tus compromisos académicos. En este proceso de formación el tiempo es tuyo y los límites los pones tú.
Tiempos de ejecución: 120 horas de trabajo efectivo
Duración estimada: 4 semanas
Objetivo
Ser competente en el conocimiento sobre las funciones del pensamiento; Atender a la diversidad comprendiendo cada proceso; Ser mediador entre la cultura y el desarrollo del pensamiento de los estudiantes o población a trabajar; Planificar, organizar, seleccionar, jerarquizar y ordenar los propósitos y contenidos a trabajar con los sujetos; Garantizar el alcance de los objetivos propuestos de acuerdo a las posibilidades de cada estudiante tanto a nivel cognitivo como socioafectivo; Obtener las competencias necesarias para dar respuesta a estos elementos fundamentales que se dan en el aula y los estudiantes puedan avanzar de manera correcta con el apoyo de los padres y con un adecuado proceso de aprendizaje.
Campo Introductorio
- Definiciones y generalidades
Campo de conceptualización y profundización práctica
- Conceptualización del desarrollo del pensamiento
- Etapas de desarrollo del pensamiento
- Habilidades de pensamiento
- Estrategias para desarrollar el pensamiento
- Función de la escuela en los procesos de pensamiento
- El cambio de la educación frente a los procesos de pensamiento
- El pensamiento crítico en el aula
- Desarrollo del pensamiento critico
- El proceso educativo y habilidades
Técnicos, tecnólogos, licenciados en el área de ciencias sociales y humanas, profesionales del sector educativo; psicólogos, docentes, directivos docentes, personal de apoyo pedagógico de las instituciones educativas en todos sus niveles, profesionales de apoyo de Fundaciones, Asociaciones, tecnólogos y profesionales no pedagógicos con responsabilidades laborales en docencia.
Se espera que al finalizar este diplomado, los participantes logren conceptualizar a partir de los elementos teóricos básicos proporcionados, los aspectos asociados al desarrollo del pensamiento y así mismo logren diseñar acciones concretas para gestionarlo en los estudiantes dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje.
