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Presentación

Las exigencias y demandas constantes de nuestra sociedad, implican que los profesionales e instituciones que emprenden procesos formadores en cualquier nivel educativo, tengan la obligación de cerciorarse en cuestiones del ejercicio práctico y las acciones pedagógicas, de un direccionamiento hacia la formación en competencias, que vele por el desarrollo de capacidades y habilidades en los educandos, en respuesta a los requerimientos que se establecen en las sociedades de hoy y todos los entornos en los cuales los hombres y mujeres tienen participación. En este diplomado procuramos ofrecer herramientas encaminadas a ello, que esperamos sean de gran utilidad para todos los docentes, directivos docentes y demás personas vinculadas a la labor educativa.

Nuestra Metodología

Modalidad virtual (AVA); tienes la posibilidad de desarrollar tu proceso mediante una plataforma amigable e innovadora, además de contar con la posibilidad de gestionar el tiempo de acuerdo a tus necesidades para desarrollar las actividades de aprendizaje, ya que después de comenzar el proceso no tendrás un límite de tiempo establecido para presentar tus compromisos académicos. En este proceso de formación el tiempo es tuyo y los límites los pones tú.

Tiempos de ejecución: 120 horas de trabajo efectivo
Duración estimada: 4 semanas

Objetivo

Desarrollar un proceso reflexivo en torno a la formación basada en competencias en los contextos formales de educación y educación para el trabajo, considerando los aspectos asociados a la competitividad, desarrollo, empleabilidad y productividad, que se generan a partir de acciones acertadas y estratégicas para la promoción de personas competentes desde los ámbitos pedagógicos.

Campo Introductorio

  • Generalidades y definiciones sobre el concepto de competencias
  • Formar en competencias: Aproximación al concepto desde la perspectiva pedagógica.

Campo de conceptualización y profundización práctica

  • Paradigmas: competencias
  • Paradigmas: educación
  • Paradigmas: pedagogía
  • Competencias en el proceso de enseñanza aprendizaje
  • Currículo y competencias
  • Currículo y aprendizaje
  • Estrategias y técnicas de aprendizaje
  • Competencias: enfoque laboral
  • Didáctica
  • PEI
  • Procesos de evaluación
  • Instrumentos de evaluación por competencias

Docentes y directivos docentes, licenciados en formación, técnicos, tecnólogos de programas asociados a la educación, técnicos, tecnólogos y profesionales de cualquier área del conocimiento con cargos docentes, docentes universitarios.

Al finalizar este proceso los participantes lograrán abordar situaciones dentro de los entornos pedagógicos, en donde se implementen acciones estratégicas direccionadas a la formación basada en competencias en cualquier nivel educativo, en orientación a la acción educativa integral y competente en atención a los requerimientos ministeriales, demandas sociales y marcos de productividad, empleabilidad y desarrollo que se establecen desde la educación para el desarrollo integral.

DIPLOMADOS VIRTUALES

Inversión $59.000 COP | 26 USD

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