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INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

- Diplomados Virtuales Gratis -

*Educación informal - No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional - Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)

Nuestra Metodología

Modalidad virtual (Ambientes Virtuales de Aprendizaje): tienes la posibilidad de desarrollar tu proceso mediante una plataforma amigable e innovadora, además de contar con el apoyo de un tutor durante todo el proceso formativo.

Tiempos de ejecución: 120 horas de trabajo efectivo

Duración: 3 semanas

Diplomado en Intervención en Dificultades del Aprendizaje ¡Inscríbete!

Objetivo

El Diplomado en intervención en dificultades del aprendizaje busca elevar los conocimientos teórico-prácticos y didáctico-metodológico relacionados con la psicología, la pedagogía y la didáctica en función de los escolares con dificultades de aprendizaje en el contexto de la diversidad, con una visión innovadora, creativa e integral para la gestión escolar. Desarrollar habilidades, destrezas y competencias profesionales para la dirección científica de la atención educativa integral de los escolares con dificultades de aprendizaje en el marco de la diversidad de alto nivel de Especialización

UNIDAD 1:

Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Atención a la Diversidad y las Dificultades de Aprendizaje en los Niños

  1. Fundamentos de Psicología y Pedagogía
  2. Aportes de la psicología a la pedagogía como ciencia
  3. Sistema categorial de la psicopedagogía.
  4. Principios de la psicopedagogía.

 

UNIDAD 2:

El Aprendizaje como Proceso Individual y Social

  1. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela primaria
  2. Estrategias cognoscitivas
  3. Características del proceso enseñanza-aprendizaje desarrollador.
  4. Aprendizaje cooperativo
  5. Formas de participación en el aprendizaje cooperativo

 

UNIDAD 3:

Fundamentos de la Gestión de las Dificultades de Aprendizaje

  1. La prevención de las dificultades de aprendizaje
  2. La intervención psicopedagógica en las D.A
  3. La intervención psicopedagógica Vs. la atención educativa integral
  4. Atención educativa integral y sus implicaciones
  5. La atención a la diversidad como principio de la inclusión educativa
  6. La organización higiénico-pedagógica de la actividad docente (OHPAD)
  7. Relación de la OHPAD con la motivación del aprendizaje del estudiante con D.A.
  8. Las adaptaciones curriculares como vía para la atención a la diversidad

El Diplomado en Intervención en Dificultades del Aprendizaje, va dirigida fundamentalmente a docentes de la infancia, primaria, secundaria y enseñanzas postobligatorias. Con esta acción formativa el docente adquirirá competencias para gestionar las dificultades del aprendizaje y la diversidad en el contexto educativo, ajustar los planes de atención y los proyectos educativos de los centros.

Al finalizar el diplomado el estudiante categorizará las teorías del aprendizaje para facilitar la comprensión teórica a partir de supuestos establecidos.  Reconocerá las potencialidades de la educación para la formación integral desde una visión desarrolladora. Desarrollará planes de prevención y atención educativa integral de las dificultades de aprendizaje en las áreas de lectura, escritura, matemática y en la adaptación escolar.

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