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Metodologías Ágiles en Educación
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Pedagogía y Acompañamiento para el Amor
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Metodología Montessori
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Métodos de Enseñanza y Educación Personalizada
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Educación en Tránsito y Seguridad Vial
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Didáctica de la Educación Infantil
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Diplomado en Docencia Universitaria
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Gestión de la Calidad Educativa
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Psicología del Desarrollo Infantil
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Educación Infantil
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Preguntas frecuentes sobre los
- Acceso a una computadora con conexión a internet para acceder a las clases y recursos pedagógicos.
- Interés en mejorar las técnicas de enseñanza y disposición para aplicar nuevas estrategias en el aula.
- Conocimientos básicos de informática para manejar plataformas educativas y herramientas tecnológicas.
- Ganas de aprender y actualizarse en metodologías docentes que fortalezcan la experiencia educativa.
Los cursos de formación docente están dirigidos a:
- Docentes en activo que deseen mejorar sus habilidades pedagógicas y adaptarse a nuevas metodologías.
- Personas interesadas en comenzar una carrera en la enseñanza, sin importar su experiencia previa.
- Educadores que buscan actualizarse en herramientas tecnológicas y estrategias innovadoras para el aula.
- Profesionales de otras áreas que quieran adquirir conocimientos en técnicas de enseñanza y pedagogía.
Nuestros cursos de Docencia son virtuales y tendrás acceso al material desde el momento de inicio del curso hasta el cierre.
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¿Por qué certificar los Cursos de Docencia?
- Valida tus primeros pasos en la enseñanza: Una certificación demuestra que has adquirido las bases necesarias para empezar a enseñar con confianza.
- Refuerza tu confianza: Al certificarte, te aseguras de que aplicas correctamente las técnicas pedagógicas fundamentales, lo que te permitirá crecer en tu rol de docente.
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¿Qué vas a aprender?
Docencia Digital
Competencias TIC para los Docentes
- Competencias digitales y educación.
- Competencias TIC para docentes según UNESCO.
- Competencias TIC para el desarrollo del profesional docente.
Pedagogía en la Virtualidad
- Modelos pedagógicos.
- La metacognición y su aplicación en herramientas virtuales desde la práctica docente.
- Diseño curricular de un entorno virtual de aprendizaje.
- Fundamentos didáctica digital.
- Evaluación en entornos digitales.
Herramientas y Recursos Educativos para el Aprendizaje en Entornos Digitales
- Recursos digitales (vídeos, audios, webs, etc.)
- Redes Sociales y sus aplicaciones en la docencia.
- Plataformas digitales para de apoyo al aprendizaje.
- Recursos para la comunicación.
- Redes sociales y blogs en docencia.
Diseño de Contenido en Espacios de Aprendizaje
- Fundamentos del diseño instruccional.
- Fases de Diseño Instruccional para crear un curso virtual.
Psicopedagogía Social y Laboral
Principales Teorías Psicológicas y Etapas del Desarrollo Evolutivo
- Principales autores y teorías psicológicas del desarrollo en la infancia.
- Teoría Sociocultural de Lev Vigotsky.
- Introducción a la Atención Temprana.
- CDIAT.
Medición, Investigación e Innovación Educativa
- Relación entre innovación e investigación.
- Etapas del proceso de investigación e innovación.
- Planificación de la investigación o trabajo de campo.
- Conceptualización y modalidades de la investigación cualitativa.
- Concepto y funciones del diagnóstico educativo.
Inserción Profesional, Formación Permanente y Desarrollo Profesional
- Empleo y crisis económica.
- Concepto y características del proyecto profesional.
- Relación de la empleabilidad con la autoeficacia.
- Pautas de intervención para mejorar la calidad de la formación e inserción sociolaboral.
- La tecnología como medio de educación.
- La Flipped Classroom y La Gamificación.
- La educación inclusiva y la inclusión social.
- El Diseño Universal de Aprendizaje.
- Medios digitales para individualizar el aprendizaje en el aula.
Neurociencias para Docentes
Bases de las Neurociencias
- El sistema nervioso y las neuronas.
- Neuroquímica del cerebro.
- Conectividad interhemisférica.
- Funciones hemisféricas.
- Diferencias hemisféricas.
La Neuropsicología
- Sensación y Percepción.
- La Neuropsicología.
- Bases Neurológicas de la Memoria.
- Bases Neurológicas de la emoción.
- Bases Neurológicas de la metacognición.
La Neuroeducación
- Modelos de aprendizaje cerebral.
- Emociones y aprendizaje.
- Mentes diferentes desde la Neuroeducación.
- Neurodidáctica aplicada al aula.
- El Neuro-Branding.
- La Neuro-Arquitectura.
- La Neuro-Tecnología.
- La Neuro-Ética.
- La Neuro-Criminología.
Intervención en Dificultades del Aprendizaje
Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Atención a la Diversidad y las Dificultades de Aprendizaje en los Niños
- Fundamentos de Psicología y Pedagogía.
- Aportes de la psicología a la pedagogía como ciencia.
- Sistema categorial de la psicopedagogía.
- Principios de la psicopedagogía.
El Aprendizaje como Proceso Individual y Social
- El proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela primaria.
- Estrategias cognoscitivas.
- Características del proceso enseñanza-aprendizaje desarrollador.
- Aprendizaje cooperativo.
- Formas de participación en el aprendizaje cooperativo.
Fundamentos de la Gestión de las Dificultades de Aprendizaje
- La prevención de las dificultades de aprendizaje.
- La intervención psicopedagógica en las D.A.
- La intervención psicopedagógica Vs. la atención educativa integral.
- Atención educativa integral y sus implicaciones.
- La atención a la diversidad como principio de la inclusión educativa.
- La organización higiénico-pedagógica de la actividad docente (OHPAD)
- Relación de la OHPAD con la motivación del aprendizaje del estudiante con D.A.
- Las adaptaciones curriculares como vía para la atención a la diversidad.
Gestión de las Dificultades del Aprendizaje y Atención a la Diversidad
Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Atención a la Diversidad y las Dificultades de Aprendizaje en los Niños
- Pedagogía y sus fundamentos.
- Aportes de la psicología a la pedagogía como ciencia.
- Sistema categorial de la psicopedagogía.
- Principios de la psicopedagogía.
- Desafíos de la psicopedagogía en el siglo XXI.
Reflexiones sobre el Diagnóstico y Evaluación de las Dificultades de Aprendizaje
- Principios y funciones del proceso de diagnóstico.
- Características del diagnóstico.
- Tipos de diagnósticos: diagnóstico temprano y diagnóstico psicopedagógico.
- El proceso de diagnóstico y evaluación de las dificultades de aprendizaje.
El Lenguaje como Elemento Determinante en la Atención de las Dificultades de Aprendizaje
- Pensamiento y lenguaje. Su interdependencia.
- El lugar del lenguaje en el aprendizaje.
- Conceptualización del retraso en el desarrollo del lenguaje y su caracterización.
- Trastornos del lenguaje más comunes en los estudiantes.
- La tecnología de la información y la comunicación (TIC)
- Las TIC en los entornos educativos.
- Aportes de las TIC en la atención de Dificultades de Aprendizaje.
- Aportes del ajedrez en la actividad cognitiva.
Educación Inclusiva para Niños y Adolescentes en Situación de Exclusión Social
La Educación Inclusiva y la Inclusión Social
- Concepto de educación inclusiva y sus elementos clave.
- Elementos clave de la inclusión educativa.
- Educación inclusiva y atención a la diversidad.
- Beneficios de la enseñanza multinivel y del aprendizaje cooperativo.
- La inclusión y la integración social.
- El Diseño Universal de Aprendizaje.
El Papel de la Familia y la Comunidad en la Escuela Inclusiva
- Definición del concepto familia.
- Evolución del concepto de familia.
- Atención educativa ante los diferentes modelos familiares.
- Las comunidades de aprendizaje.
Apego y Vínculos Afectivos
- Teoría del apego.
- Los estilos de apego.
- Desarrollo del apego en las distintas fases del desarrollo.
- Apego y estilo parental.
- Importancia del apego en el contexto educativo.
- Los conflictos en el ámbito educativo.
- La mediación y la mediación escolar.
- Las fases de la mediación escolar.
- La aplicación de programas de mediación escolar.
Inteligencia Emocional para Docentes
Las Emociones
- El Cerebro Emocional.
- Emociones positivas vs negativas.
- Arousal vs Valencia.
- La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey.
- Otros modelos de Inteligencia Emocional y trasformación emocional.
- Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia.
- Coeficiente Emocional vs. Inteligencia.
- Alexitimia vs HiperEmotividad.
- La salud emocional.
- El cerebro social.
Coaching Educativo
- Fundamentos del coaching educativo.
- Ámbitos de aplicación del Coaching en educación.
- Pedagogías basadas en la cooperación y desarrollo de la autonomía y coaching.
- Estilos de relación de ayuda y coaching.
Liderazgo Educativo
- La teoría del poder de Foucault en el ámbito educativo.
- Elección y funciones del líder.
- Manejo de Conflictos en Contextos Educativos.
- Coaching Pedagógico.
- Técnicas de intervención grupal.
- Técnicas de liderazgo.
- Inteligencia emocional en docentes.
- Desarrollo Emocional en la Infancia 0 a 6 años.
- Desarrollo Emocional en la Primaria 6 a 12 años.
- Desarrollo Emocional en la Secundaria 12 a 16 años.
Altas Capacidades y Educación Inclusiva
Definición y Clasificación de las Altas Capacidades
- Definiciones de altas capacidades.
- Precocidad intelectual.
- Talento simple.
- Talento compuesto.
- La Superdotación: características de los sujetos con altas capacidades.
- Aspectos clínicos en las Altas Capacidades: superdotación y talento.
- Identificación de las altas capacidades.
Neuropsicología de las Altas Capacidades
- El funcionamiento intelectual de la alta capacidad.
- Plasticidad y desarrollo cerebral.
- Procesamiento cognitivo y aprendizaje.
Las Nuevas Tecnologías en la Educación de los Niños con Altas Capacidades
- Conceptos de: La Programación en Educación.
- Flipped Classroom.
- Gamificación.
- Robótica.
- Realidad Aumentada.
- Enriquecimiento curricular.
- Aprendizaje autorregulado.
- Creatividad y educación emocional en el aula.
Pedagogía Terapéutica y Dificultades del Aprendizaje para Docentes
Trastornos del Neurodesarrollo
- Discapacidad intelectual y aparato cognitivo.
- Trastorno por déficit de atención/ Hiperactividad.
- Trastornos motores.
- Trastorno del espectro autista.
Trastornos Mentales
- Concepto y definición de Trastornos mentales.
- Trastornos psicóticos.
- Trastorno de estado de ánimo.
- Trastornos de ansiedad.
- Trastornos de la personalidad.
Las Dificultades de Aprendizaje
- Definiciones básicas.
- Problemas escolares.
- Los trastornos del aprendizaje Vs las dificultades de aprendizaje.
- Clasificación de las dificultades de aprendizaje.
- Principales enfoques teóricos de las dificultades de aprendizaje.
- Modelos de atención de las dificultades de aprendizaje.
- La tecnología de la información y la comunicación.
- Las TIC en los entornos educativos.
Coaching para la Innovación y la Excelencia Educativa
Bienestar como Factor de Excelencia Educativa
- Sociedad y su influencia en la educación.
- Nuevas necesidades educativas.
- Escuela y familia.
- Malestar docente.
- Bienestar docente.
- Docencia y desarrollo personal.
- Vida personal y vida profesional.
- Revisión y evaluación docente.
- Bienestar docente como factor de excelencia educativa.
- Inspirados para inspirar caminos de vida.
- Plan de Bienestar Docente.
La Excelencia Educativa
- Concepto de excelencia en educación.
- Enseñanza vs aprendizaje.
- Excelencia a partir de necesidades.
- Exigencia y excelencia.
- Gestión para la excelencia educativa.
Coaching para la Innovación
- Procesos de innovación educativa a través del Coaching.
- La evaluación como herramienta para la innovación.
- Educar en la Voluntad de sentido.
- Espiritualidad y pedagogía.
- Sentido y Propósito de la Educación.
- Educar para Ser.
Desarrollo del Talento, Vocación y Creatividad en Educación
El Talento y su Importancia Educativa
- Talento.
- Componentes.
- El Talento es diverso.
- Mediciones y descubrimiento del talento.
- Test de Gallump.
- Talento y Competencias Clave.
- Desarrollo del Talento.
- Mecanismos de la Motivación.
La Vocación, Sentido y Propósito
- La importancia de la vocación.
- Sentido y propósito.
- Visión, misión, compromiso.
- Explorar la vocación.
- Vocación docente.
- Educar para la vocación.
Creatividad
- La creatividad.
- Funcionamiento cerebral y creatividad.
- Inteligencias, talentos y creatividad.
- Emociones y creatividad.
- Creencias y creatividad.
- Pensamiento divergente.
- Pensamiento convergente.
- El proceso creativo y sus fases.
- Dinámica de Disney.
- Disciplinas artísticas como precursoras de la Creatividad.
- El enfoque de la Arte Terapia.
- Creatividad aplicada a retos y resolución de problemas.
- Pensamiento relacional.
- Los Sombreros de Edward de Bono.
- La Creatividad como valor en Educación.
Coaching Educativo e Inteligencia Emocional
Neurociencias y Educación
- Concepto de Neurociencia.
- Neuromitos.
- Estructuras cerebrales.
- Modelo Triuno.
- Modelo Bilateral.
- Cerebro cognitivo y cerebro emocional.
- Neurociencia y aprendizaje.
- Neurociencia y Educación.
Pedagogía Sistémica
- Conceptos de la Teoría General de Sistemas.
- Aportes de Vygotski, Piaget, Bronfenbrenner.
- Los órdenes del amor y los órdenes de la ayuda.
- El sistema Escolar.
Coaching Educativo
- Fundamentos del coaching educativo.
- Ámbitos de aplicación del Coaching en educación.
- Pedagogías basadas en la cooperación y desarrollo de la autonomía y coaching.
- Estilos de relación de ayuda y coaching.
- Aspectos esenciales de la Inteligencia Emocional.
- Emociones.
- Emociones, actitud y capacidad competencial.
- Gestión emocional.
- Inteligencia emocional y educación.
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