Cuidado Emocional de la Infancia y Adolescencia

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Diplomado

NUEVO

El diplomado de Cuidado Emocional de la Infancia y Adolescencia te ofrece herramientas para comprender, acompañar y fortalecer el bienestar emocional de niños y adolescentes a través de estrategias psicoeducativas y entornos protectores.

*Educación informal – No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional – Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)

Presentación

El Diplomado en Cuidado Emocional de la Infancia y Adolescencia brinda una formación integral sobre el desarrollo afectivo en etapas clave del ciclo vital. A través del análisis de necesidades emocionales, vínculos afectivos seguros, estrategias de psicoeducación y acompañamiento en crisis, este programa busca promover el bienestar emocional de niños y adolescentes.

Los participantes aprenderán a identificar señales de alerta, aplicar primeros auxilios psicológicos y diseñar entornos protectores en familia, escuela y comunidad. Además, se abordan herramientas prácticas como el juego, la cuentoterapia, la inteligencia emocional y la regulación afectiva para intervenir en contextos educativos y sociales. Este diplomado fortalece el rol de quienes acompañan el crecimiento emocional en diferentes escenarios, y propone rutas de acción sostenibles y respetuosas de los derechos emocionales en la infancia.

Objetivo

Desarrollar estrategias para fortalecer el cuidado emocional de niños y adolescentes mediante el análisis de sus necesidades afectivas, el diseño de entornos protectores y la implementación de intervenciones psicoeducativas que promuevan su bienestar integral.

Participantes

Dirigido a:

Docentes de educación básica y media.
Psicólogos en formación o recién graduados.
Cuidadores primarios (padres, madres, tutores).
Trabajadores sociales.
Técnicos en atención a la infancia.
Promotores de salud y bienestar.
Agentes comunitarios.
Estudiantes de carreras sociales o educativas.

Generalidades del Diplomado

Cuidado Emocional de la Infancia y Adolescencia

*Imagen usada con fines ilustrativos

Qué se estudia en el Diplomado Virtual

Cuidado Emocional de la Infancia y Adolescencia

Competencia General: Analizar los hitos del desarrollo emocional en la niñez y la adolescencia.

Comprensión del Desarrollo Emocional Infantil y Adolescente

Etapas del desarrollo emocional: infancia vs. adolescencia.
Necesidades afectivas básicas según la edad.
Rol del apego seguro en el desarrollo emocional.
Influencia del entorno familiar y escolar.
Neurobiología de las emociones en edades tempranas.
Señales de alerta emocional en niños y adolescentes.
Factores de protección emocional.
Derechos emocionales en la infancia.

Competencia General: Diseñar estrategias para promover entornos protectores que fortalezcan el desarrollo emocional.

Entornos Protectores y Vínculos Afectivos Seguros

¿Qué es un entorno emocionalmente seguro?
Vínculos afectivos positivos: definición y características.
Estilos de crianza y su impacto emocional.
Clima escolar saludable y vínculo docente-estudiante.
Estrategias para fortalecer el apego seguro.
Rol de los cuidadores como figuras de regulación emocional.
Prevención de relaciones dañinas en la adolescencia.
Buen trato como política educativa y social.

Competencia General: Implementar herramientas psicoeducativas para fortalecer la inteligencia emocional y la autorregulación.

Herramientas Psicoeducativas para el Cuidado Emocional

Qué es la psicoeducación emocional.
Emociones básicas: identificación y expresión adecuada.
Inteligencia emocional: componentes y beneficios.
Técnicas de regulación emocional (respiración, mindfulness, journaling).
Cuentoterapia, arte y juego como vehículos emocionales.
Estrategias para resolver conflictos de forma asertiva.
Programas escolares de educación emocional.
Guías para el trabajo en casa con familias.

Competencia General: Aplicar estrategias de intervención en situaciones críticas que afecten la estabilidad emocional de niños y adolescentes.

Intervención y Acompañamiento en Crisis Emocionales

Identificación de situaciones de crisis emocional (duelo, bullying, separación familiar).
Primeros auxilios psicológicos en infancia y adolescencia.
Protocolos de acompañamiento emocional escolar y comunitario.
Derivación oportuna a profesionales especializados.
Herramientas de contención emocional.
Cuidado del cuidador: prevención del desgaste emocional.
Rol del adulto en momentos de crisis.
Evaluación de riesgos psicosociales.