Psicología del Desarrollo Infantil
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Diplomado
El diplomado virtual en Psicología del Desarrollo Infantil ofrece herramientas para comprender, evaluar e intervenir en el desarrollo emocional, cognitivo y social desde la infancia hasta la adolescencia, aplicando estrategias efectivas en contextos familiares, escolares y terapéuticos.
Presentación
El Diplomado en Psicología del Desarrollo Infantil está diseñado para proporcionar una formación sólida sobre los procesos psicológicos que se dan desde la infancia hasta la adolescencia. A lo largo del programa, se analizan las principales teorías del desarrollo, los factores que influyen en el aprendizaje, el crecimiento emocional y social, así como los trastornos más comunes en esta etapa.
Los participantes adquirirán habilidades para evaluar e intervenir en situaciones relacionadas con el desarrollo cognitivo, emocional y social, implementando estrategias ajustadas a las necesidades de los niños. Se abordan métodos diagnósticos, teorías del desarrollo, técnicas de evaluación, y herramientas de intervención que pueden aplicarse en contextos clínicos, educativos y familiares.
Objetivo
Analizar, evaluar e intervenir en los procesos psicológicos del desarrollo infantil, desde la infancia hasta la adolescencia, mediante estrategias efectivas que promuevan el bienestar emocional, social y cognitivo.
Participantes
- Psicólogos
- Educadores infantiles
- Docentes de educación inicial
- Trabajadores sociales
- Terapeutas ocupacionales
- Profesionales de la salud
- Orientadores escolares
- Estudiantes avanzados de psicología o pedagogía
Generalidades del Diplomado
Psicología del Desarrollo Infantil
- Modalidad: Virtual
- Duración: 3 Semanas
- Horas Certificadas: 120
*Imagen usada con fines ilustrativos
Qué se estudia en el Diplomado Virtual
Psicología del Desarrollo Infantil
Competencia General: Comprender las teorías fundamentales y metodologías aplicadas en psicología infantil.
Introducción y Fundamentos de la Psicología Infantil
- Definición y objetivos de la psicología infantil
- Principales teorías del desarrollo infantil
- Métodos de investigación en psicología infantil
- Evaluación psicológica infantil: técnicas y herramientas
- Interpretación de resultados diagnósticos
Competencia General: Analizar las etapas y teorías relacionadas con el desarrollo cognitivo infantil.
Desarrollo Cognitivo y Procesos de Aprendizaje en la Infancia
- Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
- Teoría de la mente y cognición social
- Procesos de aprendizaje en niños
- Estrategias para estimular el desarrollo cognitivo
- Evaluación de procesos cognitivos en la infancia
Competencia General: Intervenir en aspectos emocionales y sociales clave del desarrollo infantil.
Desarrollo Emocional y Social en la Infancia
- Vínculo y apego
- Desarrollo de la autorregulación emocional
- Formación de la identidad y autoestima
- Socialización y el rol de la familia
- Relaciones con pares y amistades
- Influencia de la cultura en el desarrollo social
Competencia General: Identificar trastornos frecuentes en la infancia y aplicar estrategias terapéuticas efectivas.
Psicopatología e Intervenciones en el Desarrollo Infantil
- Trastornos del espectro autista (TEA)
- Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
- Trastornos del lenguaje y aprendizaje
- Ansiedad y trastornos del ánimo en niños
- Trastornos de conducta y oposición desafiante
- Trastornos psicosomáticos en la infancia
- Terapia cognitivo-conductual y terapia de juego
- Intervenciones en contextos educativos y familiares
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