Tratamientos en Psiquiatría del Niño y del Adolescente
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Diplomado
NUEVO
El diplomado de tratamientos en psiquiatría del niño y del adolescente brinda herramientas para comprender, diagnosticar y tratar trastornos mentales en menores, integrando terapias psicológicas y psicofarmacológicas según evidencia clínica y enfoque interdisciplinario.
Presentación
El diplomado en tratamientos en psiquiatría del niño y del adolescente ofrece una formación especializada en los trastornos mentales que afectan a niños y adolescentes. A lo largo del programa, se abordan los fundamentos del desarrollo emocional, cognitivo y conductual, así como los principales tratamientos psicoterapéuticos y farmacológicos respaldados por la evidencia científica.
Este diplomado integra un enfoque interdisciplinario que permite al participante reconocer las particularidades del diagnóstico infantojuvenil, seleccionar tratamientos adecuados y participar activamente en redes de apoyo familiar, escolar y comunitario. La propuesta formativa considera la ética profesional, la comunicación con cuidadores y el uso racional de medicamentos, además de herramientas terapéuticas adaptadas a las necesidades de cada etapa evolutiva.
Objetivo
Analizar e integrar estrategias terapéuticas farmacológicas y no farmacológicas utilizadas en la psiquiatría infantil y del adolescente, con base en evidencia científica, para el abordaje integral de trastornos mentales en estas etapas del desarrollo.
Participantes
Dirigido a:
- Psicólogos clínicos
- Psiquiatras
- Médicos generales con interés en salud mental
- Trabajadores sociales
- Educadores con formación en salud mental
- Terapeutas ocupacionales
- Enfermeros en salud mental
- Estudiantes de posgrado en áreas afines
Generalidades del Diplomado
Tratamientos en Psiquiatría del Niño y del Adolescente
- Modalidad: Virtual
- Duración: 3 Semanas
- Horas Certificadas: 120
*Imagen usada con fines ilustrativos
Qué se estudia en el Diplomado Virtual
Tratamientos en Psiquiatría del Niño y del Adolescente
Competencia General: Comprender los fundamentos del desarrollo emocional, cognitivo y conductual en la infancia y adolescencia en relación con la psiquiatría.
Introducción a la Psiquiatría del Niño y del Adolescente
- Principios del desarrollo neurológico y emocional infantil
- Psicopatología del desarrollo
- Clasificación de trastornos en la infancia y adolescencia (DSM-5-TR y CIE-11)
- Entrevista clínica y evaluación diagnóstica en menores
- Factores de riesgo y factores protectores
- Rol de la familia y el entorno escolar
- Diagnóstico diferencial en edades tempranas
- Comorbilidad psiquiátrica frecuente
Competencia General: Evaluar las principales estrategias psicofarmacológicas empleadas en el tratamiento de trastornos psiquiátricos infantiles y adolescentes.
Tratamientos Psicofarmacológicos en la Infancia y Adolescencia
- Principios de farmacología pediátrica
- Antidepresivos en niños y adolescentes
- Antipsicóticos y su uso en menores
- Estabilizadores del ánimo
- Psicofármacos en el TDAH
- Indicaciones, contraindicaciones y efectos secundarios
- Protocolos de seguimiento clínico
- Consentimiento informado y aspectos ético-legales
Competencia General: Diseñar intervenciones psicoterapéuticas adaptadas a la edad y diagnóstico de niños y adolescentes.
Terapias Psicológicas Basadas en la Evidencia
- Terapia cognitivo-conductual (TCC) en población infantojuvenil
- Terapias sistémicas y familiares
- Terapia dialéctico-conductual para adolescentes
- Terapias de juego y arteterapia
- Terapias de tercera generación en niños
- Adaptaciones culturales y de edad
- Intervención en crisis y prevención del suicidio
- Psicoterapia breve en contextos escolares y comunitarios
Competencia General: Integrar modelos terapéuticos y estrategias interdisciplinarias para el manejo global del paciente infantojuvenil.
Enfoques Integradores y Trabajo Interdisciplinario
- Modelos integradores en salud mental infantojuvenil
- Abordaje interdisciplinario: trabajo conjunto con pediatría, neurología, trabajo social y escuela
- Planes terapéuticos individualizados
- Coordinación con redes de apoyo (familiares, escolares, comunitarias)
- Evaluación de la eficacia terapéutica
- Continuidad del tratamiento y adherencia
- Protocolos de seguimiento post-tratamiento
- Programas de intervención comunitaria y prevención
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