NEUROCIENCIAS PARA DOCENTES
*Educación informal - No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional - Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)
Nuestra Metodología
Tiempos de ejecución: 120 horas de trabajo efectivo
Duración: 3 semanas
Diplomado en Neurociencias para Docentes ¡Inscríbete!
Objetivo
El Diplomado en Neurociencias para Docentes Actualizara los conocimientos sobre las neurociencias en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o social, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño. Introducir al alumno en el extenso mundo de las neurociencias desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relación con el comportamiento humano y sus posibilidades. Conocer las herramientas empleadas en la investigación y práctica de las neurociencias. Permitir el desarrollo de las habilidades y destrezas incentivando la capacitación continua y la investigación.
UNIDAD 1:
Bases de las Neurociencias
- El sistema nervioso y las neuronas
- Neuroquímica del cerebro
- Conectividad interhemisférica
- Funciones hemisféricas
- Diferencias hemisféricas
UNIDAD 2:
La Neuropsicología
- Sensación y Percepción
- La Neuropsicología
- Bases Neurológicas de la Memoria
- Bases Neurológicas de la emoción
- Bases Neurológicas de la metacognición
UNIDAD 3:
La Neuroeducación
- Modelos de aprendizaje cerebral
- Emociones y aprendizaje
- Mentes diferentes desde la Neuroeducación
- Neurodidáctica aplicada al aula
- El Neuro-Branding
- La Neuro-Arquitectura
- La Neuro-Tecnología
- La Neuro-Ética
- La Neuro-Criminología
El Diplomado en Neurociencias para Docentes, está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos de todos los niveles educativos. Docentes, profesores, educadores, educadoras de párvulos, psicopedagogos, educadoras diferenciales, psicólogos, sociólogos, antropólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, asistentes de la educación y otros profesionales vinculados al área.
Al finalizar el diplomado el estudiante identificara las conductas desorganizadas a nivel neuronal. Reconocerá el papel de la Cultura y el cerebro, Analizara la relación entre Creatividad e Inteligencia, buscará que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios así mismo comprenderá las Inteligencias múltiples.
DIPLOMADOS VIRTUALES
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